Les délestages récurrents à Moroni et dans les autres villes et villages du pays impactent les élèves et étudiants. Ces derniers peinent à réviser les cours nocturnes faute d’électricité. Des enseignants estiment que ces délestages ont des conséquences sur l’apprentissage des élèves.

Il n’est pas du tout facile pour les candidats aux examens nationaux de continuer leurs cours sans électricité. Les candidats sont confrontés à des délestages récurrents et à des coupures intempestives du courant. « Nous sommes confrontés à une situation difficile pendant nos cours et révisions de nos leçons. Des délestages récurrents et des coupures de courant qui freinent la continuité des cours. Parfois, nos encadreurs n’arrivent pas à dispenser les cours dans cette situation », a témoigné Ahmed Saïd, candidat de la série A1 à Moroni.

Ce témoignage d’une élève illustre les conséquences des délestages en cours dans le pays. Certains parents d’élèves essaient de trouver des alternatives face à la situation. Ils achètent des lampes solaires pour leurs enfants. Cela, pour amoindrir l’impact des coupures sur la performance de ces enfants. « Il y a le délestage dans le pays. On est obligé de faire des efforts en cherchant même des bougies pour que les enfants puissent apprendre la nuit », témoigne un parent d’élève.

Nadjdat Mohamed, candidate en Série C, a manifesté sa colère. « Face à ces délestages, on ne peut pas imprimer les leçons ni les copies des exercices imposés par nos encadreurs. Parfois, les bougies sont introuvables. Les torches peuvent être déchargées. Ça démotive les apprenants. Ce sont des connaissances brutes qu’on reçoit à l’école, mais à la maison, nous sommes appelés à déployer des efforts personnels. Mais comment ? », se plaint-elle.

Pour Soulaimana Idrisse, un enseignant de Mathématiques, « ces délestages causent des désagréments aux enfants et aux enseignants. Ils ont des conséquences sur l’apprentissage des élèves », a-t-il affirmé. 

Abdoulandhum Ahamada